服装概论试卷/2021年服装概论考试及答案

求问一个纺织服装概论问题

车工缝制：按工艺单要求制作。针脚的长度，缝制缝伟宽度（一般一厘米有特需情况）。平整度，胸围，臀围，腰围尺码误差范围。后道辅料加工：根据不同的衣服，不同要求。烫花，铆钉，卫生眼等。整烫：按要求，烫平，烫缝等 包装：挂服装吊牌，贴不干胶，折叠，打包。服装一般分为，可直接接触皮肤，可接触皮肤，不可接触皮肤（ABC类）如有回答遗留，不全。

传统的服装教学则是一种典型的师傅带徒弟模式；当时的国内服装企业则从事简单的来料加工，因此招收的工人仅仅需要懂得缝制就行，即传统意义上的缝工。

红外光谱法具有准确度高、操作简便等优点，是纺织纤维鉴别中常用的一种方法。纺织纤维的应用 纺织纤维广泛应用于纺织工业中，用于制造各种纱线、织物和纺织品。

纤维素的大分子的羟基易于发生多种化学反应，因此，可通过接枝等方法，对粘胶纤维进行改性，提高粘胶纤维性能，并生产出各种特殊用途的纤维。普通粘胶纤维吸湿性好，易于染色，不易起静电，有较好的可纺性能。

宋代服饰图说宋代服饰概论

三寸金莲是指女子缠足后穿的小鞋。宋代是缠足逐渐发展盛行的时期，三寸金莲的形式也逐渐丰富。缠足女宋代铠甲包括兜、甲、肩、腿等。它的基本造型是继承了唐代铠甲的风格，略有变化。南宋以后，由于火药武器的发展，盔甲逐渐被淘汰。铠甲勇士铠甲勇士三顾草庐图，宋代的花纹甲纹受花鸟画影响。宋代的服装图案构图工整，写实，写实。

黎锦服饰异彩纷呈，包括筒裙、头巾、花带、包带、床单、被子（古称“崖州被”）等，用黎族织锦和单、双面绣布料制作的黎锦筒裙绚丽多彩，黎族妇女还要在上面镶嵌上诸如云母片、贝壳片、银片、琉璃珠，穿上镶嵌珠宝的筒裙，行动或跳舞时，熠熠生辉。

壮族服饰包括两大部分：一是指服装，即衣服（衣裳），包括衣、裤、裙、帽、围巾、手套、腰带、鞋、袜、绑腿等；一是指装饰（修饰），包括发型、首饰、眼镜、背包（背袋），甚至文臂、文身等。两大部分组合成壮族服饰，是壮族文化的重要组成部分。

服装概论学现代服装从用途上分为哪些种类

按用途分类，现代服装可以分为社交服、日常服、职业服、运动服、室内服和舞台服等多种类型。这些服装的款式、面料和设计都根据其穿着场合和功能有所不同。社交服是指在正式场合穿着的服装，如晚礼服、西装等，它们通常具有端庄、优雅的特点。

内衣紧贴人体，起护体、保暖、整形的作用；外衣则由于穿着场所不同，用途各异，品种类别很多。又可分为：社交服、日常服、职业服、运动服、室内服、舞台服等。 （三）按服装面料与工艺制作分类 中式服装、西式服装、刺绣服装、呢绒服装、丝绸服装棉布服装、毛皮服装、针织服装、羽绒服装等。

后道辅料加工：根据不同的衣服，不同要求。烫花，铆钉，卫生眼等。整烫：按要求，烫平，烫缝等 包装：挂服装吊牌，贴不干胶，折叠，打包。服装一般分为，可直接接触皮肤，可接触皮肤，不可接触皮肤（ABC类）如有回答遗留，不全。

服装商品概论学科的研究范围，包括设计、生产、销售、消费等环节。第五节 服装商品概论研究的目的和意义 研究服装商品概论对提升服装行业效率、改善消费者体验以及促进社会经济发展的重要作用。第二章 服装材料 第一节 服用纤维 介绍不同种类的纤维材料，包括天然纤维与合成纤维，以及其在服装设计中的应用。

服装国际贸易概论内容简介

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服装表演概论内容简介

作为服装表演专业的规划教材，《服装表演概论》详细地介绍了服装表演和模特的概念、培训项目、策划与制作，以及传播与推广的新颖理论。它融合了教学实践经验和国内外资料，强调科学性、实操性和市场性，构建了服装表演专业的教学体系。适合高等教育和高职高专的服装设计专业学生使用，也适用于艺术设计院校师生参考。

服装概论：理解服装的历史与文化背景。服装设计：培养创新思维和设计能力。服装表演与时尚编导：学习如何在T台上展示服装，以及时尚活动的编导技巧。文化经纪人管理与奢饰品管理：掌握时尚产业中的经纪人和奢侈品管理知识。时尚传播与新媒体：了解并掌握现代传播工具在时尚领域的应用。

服装表演专业的本科课程涵盖了多个方面，旨在培养学生在时尚领域的综合能力。首先，学生需要学习《服装表演》这一基础课程，这门课程主要教授服装表演的基本理论和技巧。紧接着，《形体训练》课程将帮助学生提高身体协调性和姿态美感。《舞蹈基础》则是为了提升学生的表演艺术感，使他们在模特表演中更加自如。

服装表演方向：专注于模特表演技能的培养。服装表演与设计方向：结合表演与设计，培养复合型人才。形象设计方向：侧重于人物形象的整体设计与打造。服装表演与策划营销方向：融合表演、策划与营销，培养市场导向型人才。广告传播方向：面向广告及影视界，培养策划与表演人才。